Все починається з любові

  Кохання – найзагадковіше з усіх людських почуттів. Воно надихало поетів і художників, музикантів і скульпторів на створення безсмертних шедеврів. Про нього існує багато чарівних легенд, обрядів, ритуалів, заснованих на цьому прекрасному почутті. 

                 Найромантичніше свято року  – День Святого Валентина. 

   Цього лютневого дня навіть повітря сповнене любов’ю.. Адже саме кохання здатне розтопити кригу в серці й подарувати відчуття весни.

  Активними учасниками свята «Все починається з любові», яке ми провели  разом з замдиректором з виховної роботи Коблівської ЗОШ І-ІІІ ст. Мушаровською Аллою Анатоліївною напередодні Дня закоханих,  стали учні школи.

Історія виникнення найромантичнішого свята

Свято наближається.

День святого Валентина - найромантичніше свято! У всьому світі його відзначають як день любові: хлопці та дівчата, чоловіки і жінки обмінюються валентинками - вітальними листівками у формі сердечок. Ця традиція з'явилася дуже давно, ще в VII столітті. А ось як саме вона з'явилася? 

Існує безліч легенд. Валентин, за версією католицької церкви, дійсно зцілив сліпу дівчинку - дочку сановника Астерія. Астерій увірував у Христа і прийняв хрещення. Клавдій після цього наказав стратити Валентина. Тобто Валентин постраждав за віру, а тому і був зарахований до лику святих.

Більш романтична інша легенда. У 269 році римський імператор Клавдій II заборонив своїм легіонерам одружуватися, щоб сім'я не відволікала їх від військових справ. Але знайшовся єдиний у всьому Римі християнський проповідник Валентин, який співчував закоханим і намагався їм допомогти. Він мирив посварених коханих, складав для них листи з зізнаннями у коханні, дарував квіти молодому подружжю і таємно вінчав легіонерів - всупереч закону імператора. 

           «У бібліотеці»  

Знову до бібліотеки завітали дошкільнята. Ми провели з ними сюжетно – рольову гру «У бібліотеці». Дітки ознайомилися з професією бібліотекар, з цікавими книжками, дізналися про роль читального залу.

 В Інтернет-центрі переглянули мультик, провели бесіду – діалог за малюнком та озвучили його, пограли в гру «Бібліотекар та читач», розглянули різні ситуації, переглянули журнальчики та завели формуляри на тих  читачів, які взяли журнали додому почитати з батьками.